Éducation prioritaire : une expérimentation qui inquiète

Des établissements hors REP pourront bénéficier au cas par cas d’avantages associés à ce label. Au risque d’en signer la fin ?

Malika Butzbach  • 8 septembre 2021 abonné·es
Article paru
dans l’hebdo N° 1670 Acheter ce numéro
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Éducation prioritaire : une expérimentation qui inquiète
Le classement en éducation prioritaire déclenche une série d’avantages tels que des classes moins nombreuses et des primes pour les enseignants.
© ANNE-CHRISTINE POUJOULAT/AFP

Il ne s’agit pas d’une simple évolution, comme l’éducation prioritaire en a beaucoup connu en quarante ans d’existence, que propose le gouvernement. Mais bien d’un changement de paradigme. Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, et Nathalie Élimas, secrétaire d’État chargée de l’Éducation prioritaire, ont lancé, pour la rentrée 2021, une expérimentation dans trois académies : Nantes, Lille et Aix-Marseille. Celle-ci prévoit la mise en place de contrats locaux d’accompagnement (CLA) passés entre les établissements scolaires et les rectorats, une « voie parallèle » au réseau d’éducation prioritaire (REP), précise la secrétaire

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Société Politique
Temps de lecture : 4 minutes
#Éducation #Jean-Michel Blanquer

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