L’enseignement de la mémoire coloniale de la France est devenu un enjeu dans les années 1980-1990, mettant les historiens et l’institution scolaire au centre d’une bataille politique.

Le locataire de la Rue de Grenelle reste à son poste en dépit de son impopularité croissante.

L'oeil de Politis sur l'actualité de la semaine en bref.

À l’approche d’une rentrée exceptionnelle, les personnels enseignants souffrent du silence du ministre. Ils tentent de s’organiser pour parer à toute urgence et pousser leurs revendications.

Des personnels de l’Éducation nationale de l’académie de Nancy-Metz appellent à s'organiser pour préparer la rentrée scolaire et imposer leurs conditions, reprendre le pouvoir sur leur travail et son organisation.

Réouverture de toutes les écoles, annulation de l’oral de français, retour en classe des lycéen·nes… Les personnels pédagogiques se préparent à la mise en œuvre de la deuxième phase du déconfinement. Une organisation qui se déroule toujours autour de nombreuses inconnues.

Au lycée de Melle (79), trois enseignant·es ont été suspendu.es à titre conservatoire pour leur engagement contre la réforme Blanquer. Le rectorat a ouvert une enquête administrative au sein de l’établissement. Récit d'une opposition contre l'organisation des épreuves de contrôle continu.

Récit d’une rentrée pas comme les autres, racontée par celles et ceux qui en ont la charge. Éric Charles, enseignant spécialisé du réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) dans le Val-de-Marne et militant syndical SUD Éducation nous raconte cette semaine particulière. Témoignage (6/6)

Récit d'une rentrée pas comme les autres, par celles et ceux qui en ont la charge. Catherine Da Silva, directrice d’une école en Seine-Saint-Denis (93), nous raconte le déroulement de cette semaine particulière. Témoignage (4/6)

Récit d'une rentrée pas comme les autres, raconté par celles et ceux qui en ont la charge. Camille, accompagnante d’élève en situation de handicap (AESH) dans une école maternelle et élémentaire du Finistère, nous raconte cette semaine particulière. Témoignage (3/6)

Récit d'une rentrée pas comme les autres, par celles et ceux qui en ont la charge. Pascale, psychologue scolaire du réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) dans l’Essonne (91), nous raconte le déroulement de cette semaine particulière. Témoignage (2/6)

Récit d'une rentrée pas comme les autres, par celles et ceux qui en ont la charge. Élise, institutrice et directrice d’une école élémentaire en zone d’éducation prioritaire dans le Lot-et-Garonne, nous raconte le déroulement de cette semaine particulière. Témoignage (1/6).

Professeur de pédagogie, Philippe Meirieu s’interroge sur l’école aujourd’hui dispensée à distance et les difficultés induites pour les élèves les moins favorisés. Avant les problèmes de la reprise future…

Décrété par l’Élysée pour le 11 mai, le déconfinement des écoles s’annonce chaotique. Les personnels de l’Éducation nationale sont effarés par l’amateurisme du gouvernement, et inquiets pour la sécurité sanitaire.

L’organisation des cours, examens et validations de diplôme varie d’une formation à l’autre, générant angoisse et incompréhensions parmi les étudiants.