Éducation
Éducation
Les sacrifiés de l’enseignement
Société
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La souffrance au travail touche massivement les professeurs de sciences et technologies industrielles en lycée, qui subissent les conséquences d’une réforme désastreuse.
Saint-Denis : écoles abandonnées ?
Société
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Des parents mobilisés au sein du « ministère des Bonnets d’âne » dénoncent 18 enseignants manquants dans la ville et une discrimination territoriale.
Assemblée générale ce soir à 18h30.
Ces pourfendeurs du « lobby gay »...
Les anti-genre ont tenté une percée aux élections de représentants de parents d’élèves.
Périscolaire : Jean-Claude Gaudin condamné...
Le tribunal administratif de Marseille a enjoint la deuxième ville de France à respecter la loi sur les rythmes scolaires.
Rythmes scolaires : « L’animation est une éducation »
Société
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Les animateurs veulent être mieux reconnus et impliqués dans le débat sur la réforme.
Rythmes scolaires : «Il faut marcher sur deux jambes, Éducation nationale et animation !»
Société
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ENTRETIEN. 50 ans mais quelle reconnaissance ? Les professionnels de l'animation ont été peu entendus dans le cadre de la réforme des rythmes à l'école. La réaction de Patrice Weisheimer du SEP-Unsa.
Un enfant Rom sur deux sans école
53 % d’entre eux ne sont pas accueillis sur les bancs des écoles à la rentrée.
Périscolaire : Des réalités inégales
Puisque la réforme des rythmes scolaires est passée, comment faire pour mettre en place un périscolaire de qualité ? Avec quels moyens et quelles visées ?
Grenoble donne la priorité à la concertation
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L’association La Cordée souhaite s’impliquer dans le projet éducatif de la nouvelle municipalité.
« Il va falloir faire preuve d’imagination »
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Pour les organismes d’éducation populaire, la réforme des temps scolaires est l’occasion d’une complémentarité des temps éducatifs. À condition de s’appuyer sur les territoires et d’impliquer toutes les ressources locales.
À Rennes, un risque de fuite vers le privé
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La réforme est mise en place depuis 2013, mais l’emploi du temps et les activités périscolaires sont contestés.
Lille mise sur la « cohérence »
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Pas de programme à la carte, mais des activités choisies par l’équipe pédagogique : les écoliers lillois vont expérimenter ce que la mairie présente comme une réforme ambitieuse.
Une réforme inadaptée aux petites communes
Dotée de faibles moyens, Aumessas, dans les Cévennes, perd au change avec la mise en place du nouveau rythme.
Changer l’école
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La généralisation des méthodes alternatives permettrait à tous les enfants d’accéder au savoir de ce socle commun qui aujourd’hui fait défaut à presque la moitié d’entre eux. Mais, entre soutien et méfiance, les expérimentations ont bien du mal à s’étendre.
Face au mur de l’institution
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Défaillante en termes de réussite et d’égalité, l’école publique cherche des solutions dans les expérimentations des pédagogies alternatives, dont certaines ont fait leurs preuves. Mais l’inertie de l’Éducation nationale est forte.
