Souscription : le Dictionnaire de pédagogies critiques du collectif Question de classe(s)
Le collectif Questions de classe(s), né en 2013, rassemble parents, travailleurs et chercheurs issus de différents horizons associatifs, pédagogiques et syndicaux, et se veut un espace de mutualisation des pratiques et des réflexions sur l’école. Il lance un appel à précommandes pour son Dictionnaire de pédagogies critiques, qui dresse le panorama des concepts et des réflexions issues de ces pédagogies, à la fois sur des sujets spécifiques (genre, racisme, écologie, validisme, classe sociale) et sur des problématiques transversales à la prise en compte des dominations (la conscientisation, la lecture, les savoirs). Plus d’informations ici.
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