La réussite des élèves à tous les niveaux n'est pas la finalité centrale du système éducatif tel que le conçoit le gouvernement. C'est ce que déduit la Fédération des conseils de parents d'élèves (FCPE) des critères nouvellement fixés pour évaluer l'action du ministre de l'Éducation nationale. À savoir : le nombre d'heures supplémentaires effectuées par les enseignants et l'ancienneté de ceux-ci en zone d'éducation prioritaire. « On aurait pu imaginer que la capacité du ministre à assurer les remplacements…