Pris de court
Outre les craintes propres à chaque rentrée, les dernières réformes nourrissent des inquiétudes manifestes chez les acteurs de l’école publique. Témoignages.
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Collège Pulitzer à La Courneuve (93)
Pour sa neuvième rentrée à Pulitzer, Volker Kuhn se prépare à une année délicate. Le ton était donné dès juin avec « la réunion de recensement des professeurs volontaires pour faire des heures supplémentaires ». Ce professeur d’allemand y a vu non seulement « un risque de scission dans l’équipe enseignante » , mais aussi un moyen comptable pour l’administration « de savoir à l’avance le nombre de postes fixes dont elle devra se passer ». Aujourd’hui, il dénonce « une pression pédagogique supplémentaire » induite par les nouveaux objectifs des circulaires, notamment si l’on refuse d’assurer des heures
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