« Moins de jouets pour plus de jeu ! »

Une école dédiée au jeu et aux jouets : unique en France, le Centre national de formation aux métiers du jeu et du jouet (FM2J) est installé depuis 2012 au Ludopole de Lyon. Un espace de 1 600 m² qui accueille aussi une ludothèque, un bar à jeux et un centre de loisirs. Dédié à la formation de tous les acteurs travaillant avec le jeu et le jouet (professionnels du jeu, de la petite enfance, de l’animation, du handicap…), le centre mène également des programmes de recherche, par exemple sur le jeu à visée thérapeutique pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Anne-Sophie Casal explique comment le jeu aide à construire le « je ».

Tous les enfants jouent-ils ?

Anne-Sophie Casal : L’activité ludique est indispensable au développement cognitif, moteur et social de l’enfant. Si un enfant ne joue pas, c’est mauvais signe. Il y a plusieurs étapes obligatoires de développement par le jeu. Dès leur vie intra-utérine, certains fœtus jouent avec le cordon ombilical. Le nourrisson s’amuse d’abord avec son propre corps – ses mains, ses pieds… Vers 3 ou 4 mois, le bébé commence