Le désir d’être à bonne école
Un sociologue et un géographe mettent en lumière les processus de ségrégation dans le choix des établissements scolaires.
Article paru
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Bonne ou mauvaise école ? Les différences, de plus en plus marquées, sont de mieux en mieux connues, du fait de la multiplication des « palmarès » des établissements régulièrement publiés par les médias. Demandes de dérogations, d’options « rares », voire fausses adresses sont quelques-unes des techniques
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