Profs au rabais

Chaque année, au début de l’été, la crainte est la même Rue de Grenelle : y aura-t-il assez d’enseignants devant les élèves pour la rentrée scolaire ? Cette inquiétude est renforcée par la publication des résultats des concours de recrutement de l’Éducation nationale. La diminution du nombre de candidats au Capes, passant de 50 000 en 2008 à 30 000 en 2020 (– 30 %) est symptomatique de la crise d’attractivité que subit le métier d’enseignant. Cette tendance de fond touche cependant différemment les académies pour le premier degré, et les disciplines pour le second degré.

Les résultats du concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE), tombés fin juillet, sont éloquents : dans l’école primaire, 1 poste sur 5 n’est pas pourvu. Il manque 11 admis dans l’académie de Grenoble, 14 dans celle de Nancy-Metz, 62 à Paris, mais surtout 660 à Créteil et 1 006 à Versailles. Concernant les concours du second degré (Capes), 25 % des postes offerts pour la session 2022 ne sont pas pourvus (1 305 sur 5 225). Neuf disciplines sur 29 sont déficitaires, notamment les mathématiques (478 postes non pourvus), la ­physique-chimie (216), les lettres modernes (157) et l’allemand (155).

Cette année noire du recrutement tient notamment à la réforme des concours, qui, depuis la session 2022, se déroulent à la fin du master 2, contre la fin du master 1 auparavant. Un changement qui, pour cette année de transition, implique une baisse mécanique du vivier des candidats. Toutefois, c’est bien une tendance de fond qui s’exprime : celle de la crise d’attractivité du métier d’enseignant. D’ailleurs, dans le même temps, si les concours peinent à faire le plein, les démissions se multiplient. Face à ce problème à la fois structurel et conjoncturel, Pap Ndiaye, nouveau ministre de l’Éducation nationale, a