À Mayotte, un « mérite » très arbitraire pour les bacheliers étrangers

À première vue, le parcours d’Hidaya Saenfane, 20 ans, coche toutes les cases du conte de fées. Née à Anjouan, l’une des trois îles de l’Union des Comores, la plus proche de Mayotte, elle est arrivée clandestinement dans le département français à l’âge de 9 ans pour y rejoindre sa mère et sa sœur. Elle a grandi dans un des bidonvilles qui s’étendent autour de Mamoudzou, le chef-lieu, entourée de quatre frères et sœurs et de quatre murs de tôle, sans père et sans argent.

Elle a passé et obtenu son bac (mention « très bien ») alors qu’elle n’avait toujours pas de papiers français et qu’elle risquait à tout moment de se faire expulser vers son île natale. Aujourd’hui, elle étudie à Menton (Alpes-Maritimes), dans le sud-est de la France, à 10 000 km de chez elle, au sein du prestigieux campus délocalisé de Sciences Po-Paris et au milieu de dizaines de jeunes pour partie issus de la bourgeoisie française. Elle a même publié (1) un roman, dans lequel elle raconte le destin tragique d’Amina, une adolescente de 15 ans accablée par la société patriarcale.

Quel meilleur exemple pour illustrer la méritocratie à la française ? Celle-ci a pourtant son revers : l’arbitraire, omniprésent à Mayotte. À l’image du titre du livre ­d’Hidaya, Nyongo, la face cachée de Mayotte (Orphie, 2024), la réussite exceptionnelle de la jeune fille n’efface pas la réalité de centaines d’autres qui n’ont pas eu sa chance. Certes, elle a été admise à Sciences Po, ce qui n’est pas donné à tout le monde et qui lui a permis d’obtenir les documents administratifs l’autorisant à se rendre dans l’Hexagone (un passeport comorien, puis un titre de séjour de la préfecture de Mayotte et enfin un visa étudiant), presque impossibles à acquérir en règle générale.

Mais elle ne peut s’empêcher de penser à ses camarades qui n’ont pas pu poursuivre leurs études. Notamment ses amies qui ont également eu la mention « très bien » au bac, qui avaient des notes tout aussi bonnes que les siennes, mais qui n’ont pas été prises à Sciences Po. Elles ont été admises ailleurs, dans une fac ou dans un BTS, et elles n’ont pas pu bénéficier d’une procédure de régularisation accélérée à la préfecture.

Sans papiers français, tu ne peux rien faire à Mayotte.

Aujourd’hui, elles sont prisonnières de leur condition de sans-papiers à Mayotte, et se demandent bien ce qu’elles vont faire de leur vie : « Sans papiers français, tu ne peux rien faire à Mayotte. Alors la plupart restent à la maison », déplore Hidaya.

C’est le cas de Fardat Malide, 21 ans. Elle aussi est née à Anjouan avant de venir clandestinement avec sa famille à Mayotte. Elle aussi a passé toutes ses années de collège et de lycée ici. Elle aussi a eu son bac (en 2024, comme Hidaya). Sur Parcoursup, elle avait obtenu une place dans un BTS à Nantes. Mais, faute de papiers, elle n’a jamais pu prendre l’avion. « Pourquoi pas moi ? Pourquoi les autres ? », se demande-t-elle régulièrement.

Maryamou Mfoihaya, 19 ans, est dans la même situation. Née en Grande-Comore, elle est arrivée six mois après à Mayotte. Elle n’en a plus bougé depuis : école de Combani, collège de Tsingoni, lycée de Kahani, bac général mention « assez bien » puis prépa aux écoles de commerce. Aujourd’hui, elle est bloquée. « J’ai fait ma demande de papiers à 16 ans, on m’a dit de revenir à 18 ans. Mais je n’arrive pas à obtenir un rendez-vous », témoigne-t-elle.

Maryamou rêvait d’être infirmière mais, à l’Institut de formation en soins infirmiers, il faut